Wil jij werkvormen “creatief schrijven” ontwikkelen? In deze workshop maak je kennis met uitdagende activiteiten en ontdek je hoe je in verschillende talen creatief kunt schrijven, ook als je die zelf niet spreekt!

Onderwijs in levende talen in het basisonderwijs is dé kans om leerlingen enthousiast te maken voor andere talen en culturen. De inhoud van deze workshop is tweeledig: je krijgt informatie over mogelijkheden en po-initiatieven voor de talen Duits, Frans, Spaans, Engels, Italiaans, Fries, Limburgs, Papiaments en Nedersaksisch én je gaat aan de slag met een praktijkvoorbeeld waarin deze talen en de nieuwe mvt-conceptkerndoelen aan bod komen. Je maakt kennis met spelenderwijs lesgeven en krijgt tips en inspiratie om zelf een les(-reeks) te ontwerpen over meertaligheid. Voor leraren po en onderbouw vo.

Presentatie over effectieve aanpakken om leerlingen met lees- en spellingproblemen en dyslexie te ondersteunen bij Nederlands en de vreemde talen op basis van de meest recente wetenschappelijke inzichten.

Als je kijk- en luistervaardigheid bij de moderne vreemde talen wil meten, moet je de opgaven dan in de doeltaal of in de voertaal stellen? Cito bv heeft onderzocht wat het verschil maakt. Wij lichten dit onderzoek en de uitkomsten toe in deze bijeenkomst.

Docenten van de werkgroep Taal en Communicatie gaan samen met u aan de slag om te ontdekken hoe we juist binnen de mvt-lessen aandacht kunnen besteden aan de basisvaardigheden van leerlingen.