Nuestra querida profesora Carla Matallana nos ha enviado dos sugerencias para materiales didácticos. Le agadecemos mucho su aportación. LACLASEDEELE – Español como Lengua Extranjera: JUEGOS Y para el arte en la clase de ELE: Pintores famosos, Pablo Picasso para colorear. https://rosafernandezsalamancapintores.blogspot.com/2014/07/pablo-picasso-para-ninos-cuadros-para.html?m=1
Plumas al viento ¿Empezamos este año con mucha creatividad? La segunda sesión de “PLUMAS AL VIENTO” fue un encuentro íntimo y creativo Nos reunimos el 30 de enero (16:30 CET, vía Zoom) con Edith Oliver. Durante el encuentro comentamos un cuento sobre el reciclaje de memorias, objetos del pasado, lo que teníamos en la casa paterna y se ha perdido. Después escribimos bajo pautas creativas y las remembranzas fueron intensas y bellas. Agradecemos la presencia de quienes nos acompañaron y
Con orgullo anunciamos el Nationaal Congres Spaans van Levende Talen. Abre el enlace para enterarte de las actividades que ofrecemos durante dos días. Anótalo en la agenda: 6 y 7 de marzo en Ámsterdam. Más información en www.nationaalcongresspaans.nl Inscríbete ya, no lo dejes para mañana. Lo vamos a pasar fenomenal. Nationaal Congres Spaans algemene voorwaarden LTS2026
¡Las sesiones de El genio de la botella fueron todo un éxito! Durante los encuentros online celebrados el 21 y el 28 de noviembre, docentes de distintos niveles participaron en esta nueva serie dedicada a explorar la Inteligencia Artificial en la enseñanza de español. En la primera sesión, titulada Cómo crear bots en GPT y en Copilot, qué funciona y qué suele fracasar en la clase de ELE, descubrimos de manera práctica cómo aprovechar estas herramientas en el aula, sin
Tekenwedstrijd Spaans Ontwerp je eigen poster en maak kans op geweldige prijzen voor jezelf en je school! Doe mee en laat je creativiteit stralen! Het winnende ontwerp wordt tentoongesteld naast het gedicht Tekenwedstrijd_Spaans_LT_2425_PDF Voorwaarden Tekenwedstrijd Spaans – Posterontwerp Doel van de wedstrijd De wedstrijd daagt studenten uit om een creatieve en visuele interpretatie te maken van één van de gedichten hieronder. De poster moet de essentie, sfeer en boodschap van het gekozen gedicht op een artistieke manier overbrengen. Wie